थप पढ्नुहोस्

CLEC भनेको इन्टरनेट-आधारित कम्प्युटर शिक्षणलाई सहपाठीहरू बीचको र समूहगत सहयोगात्मक सिकाइको साथमा मिलाउने विशेष कक्षा र शैक्षिक दृष्टिकोण हो। CLEC स्थापना गर्न हामी आईटी उपकरण, पठनपाठनलाई सहज बनाउने गरी विशेष डिजाइन गरिएको फर्निचर, र शिक्षकहरूलाई शैक्षिक प्रशिक्षण प्रदान गर्छौं। हाम्रो उद्देश्य नेपालका युवाहरूको शिक्षामा सुधार ल्याउनु र उनीहरूका सफलताको अवसरहरू बढाउनु हो, जसले गर्दा स्थानीय समुदायहरूलाई सुदृढ पार्नु, र तिनीहरूलाई आफ्नो संस्कृति र जीवनशैलीलाई अझ टिकाउन सक्षम बनाउनु हो।

२०२४ सम्म,

८१४ विद्यार्थीहरूले इन्टरनेट-आधारित सिकाइको प्रयोग गरेका छन् र CLEC मा सहपाठी र समूहगत दृष्टिकोणबाट पढाइएका छन्।
२०२०-२०२३ को अवधिमा २०३ विद्यार्थीहरू CLEC मा नामांकित भएका छन्।
२०१९-२०२४ सम्म ५३ भन्दा बढी शिक्षकहरू CLEC तरिका प्रयोग गर्न तालिम प्राप्त गरेका छन्।
७ जना शिक्षकहरू विभिन्न जिल्लाबाट KUSOED मा उपस्थित भई ३ क्रेडिट पाठ्यक्रम पूरा गरेका छन्।
Sotang Public Campus का CLEC विद्यार्थीहरूले ICT (सूचना र सञ्चार प्रविधि) परिक्षामा १००% सफलता दर हासिल गरेका छन्।

DB4N र काठमाडौं विश्वविद्यालय शिक्षा संकाय (KUSOED) ले CLEC स्थापना भएका विद्यालयहरूमा शिक्षकहरूको लागि CLEC शिक्षण विधिहरूमा आधारित छोटो पाठ्यक्रम सँगै सिर्जना र सञ्चालन गरिसकेका छन्। हाल, DB4N र KUSOED को Continuing and Professional Education Centre (CPEC) ले CLEC पाठ्यक्रम र नेतृत्व कौशलमा आधारित अर्को छोटो पाठ्यक्रम विकास गर्न सहकार्य गरिरहेका छन्, जुन CLEC स्थापना भएका विद्यालयहरूका प्रधानाध्यापक र सहायक प्रधानाध्यापकहरूका लागि लक्षित छ। यसका अतिरिक्त, DB4N र KUSOED ले CLEC को विद्यार्थीहरू र शिक्षकहरूमा परेको प्रभावको मूल्याङ्कन गर्न विभिन्न अध्ययनहरू सञ्चालन गरेका छन्, जसको आधारमा तयार गरिएको अनुसन्धान लेख चाँडै प्रकाशित हुँदैछ। आगामी दिनमा, DB4N ले CLEC कार्यक्रमहरूको निरन्तर मूल्याङ्कन र सुधार सुनिश्चित गर्न काठमाडौं विश्वविद्यालयको अनुसन्धान र नवप्रवर्तन केन्द्र (RIC) सँग थप प्रभाव अध्ययनहरू सञ्चालन गर्न योजना बनाएको छ।